Elección de Directores Académicos

Mañana lunes se llevará cabo la designación de los Directores Académicos. Estos son autoridades que se encargan de sectores importantes de la Universidad. Su elección se lleva a cabo de la siguiente manera: El Rector propone a sus candidatos ante la Asamblea Universitaria que es la encargada de ratificarlos en su puesto. Hemos manifestado en ocasiones anteriores que consideramos que estas Direcciones funcionan como ministerios siempre votando igual que el equipo rectoral (al que deben el puesto) lo cual, obviamente, se desdice con un comportamiento realmente democrático.

Los candidatos para los puestos son:

Luis Peirano - Dirección Académica de Relaciones Institucionales (hacer clic aquí para ver el CV)
Cargos anteriores:
Decano de la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación
Coordinador de la Maestría en Comunicaciones

Siempre hemos considerado que la DARI es un ente que bien puede ser reemplazado por la Oficina de Relaciones Institucionales (sin necesidad de tener voto en el Consejo Universitario, lo cual no tiene nigún sentido), su creación responde a una necesidad de mantener la mayoría del "equipo rectoral" en el Consejo Universitario.

Lo altamente negativo del profesor Peirano es que fue una persona fuertemente pegada a la línea del rectorado pasado (cuando estuvo en el Consejo Universitario como Decano), por lo cual se está asegurando así un voto siempre disciplinado y muy poco crítico para los intereses del rectorado, lo cual consideramos lamentable.

Estela Assureira - Dirección Académica de Régimen Académico de Profesores (hacer clic aquí para ver el CV)
Cargos anteriores:
Miembro del Consejo de EEGGCC
Jefa de la Oficina de Orientación, Información y Apoyo al Estudiante de EEGGCC
Miembro del Comité Electoral

En este caso es importante resaltar que quien asume la DARAP por lo general siempre es alguien que ha pasado antes por la Jefatura de un Departamento Académico. En este caso se trata de la profesora encargada de la OOIA. Si bien esta instancia es una instancia pro-alumno en la teoría, la práctica demuestra que EEGGCC sigue siendo la unidad académica que menos defiende los derechos de los alumnos. Hacemos notar que la profesora Assureira solo posee estudios de pregrado aunque su CV refleja que ha llevado varios cursos y seminarios sobre educación universitaria.

Carlos Garatea - Dirección Académica de Planeamiento y Evaluación
(hacer clic aquí para ver CV)
Cargos anteriores:
Coordinador de la especialidad de Lingüística y Literatura Miembro del Consejo de EEGGLL

La DAPE es una de las oficinas más importantes de la Universidad. En pocas palabras, debe elaborar los planes que la universidad aplicará para llegar a sus fines. El plan de Marcial Rubio, poco desarrollado, deberá ser ampliado en esta instancia. Esperamos un buen trabajo. Llamamos la atención sobre la participación del profesor Garatea en la última reforma del plan de estudios de EEGGLL la cual causó diversos problemas para los estudiantes por su mala difusión y explicación de los cambios.

Patricia Ruiz Bravo - Dirección Académica de Responsabilidad Social
(hacer clic aquí para ver CV)
Cargos anteriores:
Coordinadora del Diplomado de Estudios de Género Miembro del Consejo de Facultad de Ciencias Sociales Jefa del Departamento Académico de Ciencias Sociales

Esperamos un buen trabajo de la profesora Ruiz Bravo. Esperamos que la DARS siga apoyando iniciativas estudiantiles como la de "Abriguemos al Sur".

José Távara - Dirección Académica de Economía
(hacer clic aquí para ver CV)
Cargos anteriores:
Director Académico de Economía Coordinador de la Maestría de Regulación en Servicios Públicos Miembro del Consejo de Facultad de Ciencias Sociales Coordinador de la Especialidad de Economía

La MD FEPUC se manifiesta en contra de la designación del profesor José Távara como DA de Economía. Si bien apreciamos su trabajo intelectual y reconocemos que fue de los profesores que marchó con nosotros por la paz luego de la masacre de Bagua, es necesario señalar que es quien ha aplicado las políticas económicas que hemos criticado: aumento de 6% en las boletas, reactualización de la deuda (recién derogada luego del plantón de verano). Asimismo, debemos señalar que ha sido una de las personas que en el pasado ha ocultado información sobre lo relativo al Campus Este. Es importante resaltar que es el único Director Académico de la gestión anterior que vuelve a ser nominado para su cargo.

La MD FEPUC llama a los alumnos a estar atentos a la actuación de nuestros Representantes Estudiantiles ante la Asamblea Universitaria

otro FAENÓN del Rectorado: crean cargo para mantener mayoría

Y ahora la MUY MALA:

El órgano de gobierno de mayor poder de la Universidad es el Consejo Universitario. Por ejemplo, ellos son los que decidieron subirnos el 6% a nuestra boleta este año. En esta instancia no se cumple el tercio estudiantil contemplado por ley, puesto que está compuesto por 17 personas de las cuales sólo 3 son alumnos.

Rectorado 9 personas
Decanos 5
Estudiantes 3

Rectorado… ¿alguien dijo mayoría absoluta?

La REA 2007-2008 denunció esto y presentó una propuesta para que se respete la proporción. Las autoridades no quisieron aprobarla y nombraron a una comisión, integrada por profesores que no son el rectorado, que se encargue de evaluar el tema.

Resultados de la Comisión: Conscientes de la desproporción, la Comisión recomienda aumentar a 1 alumno más en el Consejo y además en incluir a 1 Jefe de Departamento también.

Sin embargo, frente a esto, el Rectorado acaba de presentar una propuesta adicional, crear la Dirección Académica de Relaciones Institucionales (¿?). Servirá para que paguemos a otro funcionario a irse a cenar con gerentes, rectores, políticos? Por qué (en el caso de que fuera necesaria) tiene que ser “Académica”? Por qué no puede ser una Dirección Administrativia? Qué sentido tiene que esté en el Consejo Universitario?

NINGUNO más que:

Rectorado 10

Decanos 5

Jefe de Dpto 1

Estudiantes 4

MANTENER LA MAYORÍA, mantener todo el poder en las manos del Rectorado.

Nuestros actuales REAS manifiestan su posición EN CONTRA de la creación de la nueva Dirección Académica, asimismo seguirán luchando para que se implemente un real tercio estudiantil dentro del Consejo. La decisión definitiva será tomada este lunes 30 de marzo en sesión de Asamblea Universitaria, en ella participarán nuestros REAs.

Que todos los alumnos conozcan de la visíon del rectorado, acaparadora de poder y poco democrática. Si bien sólo durarán hasta Julio se sabe bastante bien que el Vicerrector Académico Marcial Rubio tiene intenciones de ser nuestro próximo rector, para seguir la misma línea de Guzmán Barrón.

Seguiremos informando.

Publicación de las encuestas a profesores YA!

El momento deseado llega a finales del ciclo, calificar de vuelta a tus propios profesores. Sea por Internet o, presencialmente, con lápiz y papel, los alumnos tenemos el derecho y el deber de opinar objetivamente sobre el desempeño de los docentes. Ello, como sabemos, tiene efectos en su propia ratificación como profesores o ascenso en la carrera docente. De esa manera contribuimos a la mejora académica de la universidad

Pero ¿eso es todo? ¿No tenemos derecho los alumnos a conocer los resultados de las encuestas que nosotros mismos respondemos? A la hora de matricularnos (como en este momento!) ¿No tenemos derecho a enterarnos que cierto profesor llega siempre tarde a clase o que tiene poca disposición para las preguntas de los alumnos? O que, por el contrario ¿otro profesor prepara muy bien sus clases y usa materiales modernos para exponerla?

Este miércoles 4 de marzo, el Consejo Universitario decidirá si aprueba o no disponer que todas las facultades publiquen los resultados de las encuestas a los profesores. La FEPUC solicita a las autoridades que se apruebe esta medida dado que permitirá una matrícula informada a los estudiantes y estimulará que los profesores corrijan los puntos débiles que los alumnos encuentren en su método de enseñanza.

Asimismo, solicitamos regresar a la modalidad presencial de las encuestas, dado que la modalidad virtual ha fracasado rotundamente en los diversos intentos de ser respondida por una cantidad representativa de alumnos. La publicación y la legitimidad de las encuestas depende en gran medida de que regresen a la modalidad presencial.

¡Publicación de las encuestas ya!

Link:
Blog de la REA

Balance de la manifestación estudiantil contra el alza de las boletas

El miércoles 4 de febrero se realizó por primera vez que se recuerde una manifestación estudiantil en pleno verano. ¿La razón? Ya la sabemos, el alza injustificadamente excesiva de la boletas.

La FEPUC, la REA, los Centros Federados, y los Centros de Estudiantes sabíamos que nos enfrentábamos a una situación difícil: mesas directivas con poquísimos días de instaladas, alumnos de vacaciones y por lo tanto un campus semi vacío, sol inclemente en medio de la manifestación, sed y hambre característicos del mediodía.

Sin embargo, nada de esto nos desalentó. Triste y frágil compromiso el que hubiéramos asumido si obstáculos de ese calibre lograsen paralizarnos.

La manifestación

Aproximadamente a las 11:30am se dio inicio al plantón. Una cantidad de alumnos mayor a la esperada se agolpó en el primer piso del Complejo McGregor, lucían varios cartelones preparados para la ocasión y corearon algunas arengas del tipo: “Guzmán/Barrón/el alza es un faenón!”, “Careta humanista/boleta elitista!”, “No somos minoría/somos mayoría/la minoría es/Barrón y compañía!”…

Diversos representantes estudiantiles tomaron la palabra, leyendo el petitorio que en momentos sería sustentado por los REA Diana Rodríguez, Jorge Meneses y Mariano Peró en la sesión de Consejo Universitario que se desarrollaba en el piso décimo segundo.

El ánimo era inmejorable y las gargantas rugían con el fin de que nuestras voces lleguen hasta la cima del McGregor y más allá.

Mientras tanto, arriba en McGregor

Las autoridades sintieron la pegada, ceños fruncidos, muecas de risa nerviosa y el intento de apantallar a los REA con la excesiva mayoría con la que cuentan en el Consejo Universitario de 14 contra 3 (incumpliendo la proporción del Tercio Estudiantil).

No obstante, nuestros representantes no se amilanaron sino que lucharon en consecuencia, con argumentos y con propuestas hasta el final, frente a autoridades que sólo expresaban solapadas burlas o falsas miradas perdonavidas del que se siente en aprietos.

Resultados

Si bien las autoridades se negaron antes de la sesión a incluir nuestro petitorio como punto de agenda, nuestros REA lograron proponerlo e incluirlo en la misma sesión en la sección llamada “informe de consejeros”, en donde, gracias a la presión que se estaba dando en el primer piso del McGregor, las autoridades votaron a favor de que abordara nuestro petitorio.

En resumen, respecto a lo conseguido citamos a la REA quienes lo detallan con precisión.

En conclusión:

Si bien era complicado conseguir de una sola vez todo lo que pedimos, esta manifestación ha sido de una inmensa utilidad por los siguientes motivos:

· Las autoridades ya saben que no pueden tomar decisiones que pasen desapercibidas para los estudiantes, dado que estamos organizados y que tenemos capacidad de reacción ante cualquier hecho arbitrario, la misma que irá mejorando conforme más estudiantes se vayan comprometiendo a luchar contra los diversos problemas presentes en nuestra universidad.

· Se ha iniciado un proceso de difusión y discusión del tema del manejo económico de la universidad que tiende a la elitización en los últimos años.

· Las autoridades se han comprometido a partir de ahora a otorgar mayor información y transparencia económica a los representantes estudiantiles en el Consejo Universitario puesto que es su DERECHO. Dicha información será de mucha utilidad para elaborar propuestas más concretas que puedan ayudar a llevar una gestión económica más justa en nuestra universidad.

· Se logró eliminar, gracias a presión que significó la manifestación, el deleznable concepto de la “reactualización de la deuda al valor actual del crédito” por otro método mucho más justo.

Este tema no finaliza acá. Nos seguimos reuniendo con los Centros Federados, los REA y las agrupaciones estudiantiles interesadas en este tema, para definir los próximos pasos a seguir. Los mantendremos informados por este medio de cualquier novedad, y cualquier consulta o propuesta acerca del mismo no duden en acercarse a nuestra oficina.

Galería de fotos conta el alza

De plantones y alza de boletas

Algo que ya no es nuevo para nosotros es el aumento anual de las boletas, pero ¿realmente sabemos por qué? ¿las autoridades alguna vez han dado un explicación sobre esto? La respuesta es no. Las boletas en los últimos años han aumentado debido a la inflación del sector de Educación; sin embargo, este año las autoridades vieron que el Índice de Inflación General (IPC) era el doble que el de Educación y en sesión de Consejo Universitario, en un larguísimo debate que duró 5 minutos, aprobaron de buena gana subirnos 6% en nuestras boletas, duplicando el monto del alza de lo que realmente nos correspondería.

Todo esto sucedió en contra de nuestros Representantes Estudiantiles y sin que tengan acceso al presupuesto de la Universidad con tiempo para poder estudiarlo con mayor detenimiento sino que se les hizo un pequeño resumen para que se aprobase lo más rápido posible y sin que haya alguna crítica. Y es que nuestras autoridades nos pasean cuando pedimos las cuentas claras, nos presentan excusas tan irrisorias como que el presupuesto detallado de la Universidad es algo difuso, que no existe y tan complicado como para tenerlo en un documento.

Así, se realizó una manifestación estudiantil el miércoles pasado, y pesar de que estamos en vacaciones y es verano, a pesar de que hizo un calor insoportable y las autoridades se negaron inicialmente a escuchar y revisar nuestro petitorio, decenas de estudiantes nos congregamos frente al edificio Mac Gregor por tres horas reclamando lo que consideramos justo y con legítimo derecho: No al aumento arbitrario de nuestras boletas y transparencia económica.

Nuestros Representantes en el Consejo universitario junto con el apoyo de todos los estudiantes que asistimos a la manifestación logramos resultados concretos: que se derogue el infame artículo 5 que dice que si un alumno tiene una deuda del año anterior, su deuda se actualiza al siguiente año con el nuevo valor del crédito (en este caso pagaría su deuda aumentada el 6%) y que los representantes en el Consejo Universitario tenga acceso al presupuesto de la Universidad mucho antes de su aprobación para poder realizar cualquier consulta o crítica.

Esta en nosotros demostrarles a las autoridades que los estudiantes nos podemos organizar, que no estamos dispuestos a aceptar sin ninguna explicación un aumento arbitrario de las boletas y que exigimos transparencia económica ya!

Alexis Rossi Jube
Secretario de Vida Universitaria

De plantones y alza de boletas

Algo que ya no es nuevo para nosotros es el aumento anual de las boletas, pero ¿realmente sabemos por qué? ¿las autoridades alguna vez han dado un explicación sobre esto? La respuesta es no. Las boletas en los últimos años han aumentado debido a la inflación del sector de Educación; sin embargo, este año las autoridades vieron que el Índice de Inflación General (IPC) era el doble que el de Educación y en sesión de Consejo Universitario, en un larguísimo debate que duró 5 minutos, aprobaron de buena gana subirnos 6% en nuestras boletas, duplicando el monto del alza de lo que realmente nos correspondería.

Todo esto sucedió en contra de nuestros Representantes Estudiantiles y sin que tengan acceso al presupuesto de la Universidad con tiempo para poder estudiarlo con mayor detenimiento sino que se les hizo un pequeño resumen para que se aprobase lo más rápido posible y sin que haya alguna crítica. Y es que nuestras autoridades nos pasean cuando pedimos las cuentas claras, nos presentan excusas tan irrisorias como que el presupuesto detallado de la Universidad es algo difuso, que no existe y tan complicado como para tenerlo en un documento.

Así, se realizó una manifestación estudiantil el miércoles pasado, y pesar de que estamos en vacaciones y es verano, a pesar de que hizo un calor insoportable y las autoridades se negaron inicialmente a escuchar y revisar nuestro petitorio, decenas de estudiantes nos congregamos frente al edificio Mac Gregor por tres horas reclamando lo que consideramos justo y con legítimo derecho: No al aumento arbitrario de nuestras boletas y transparencia económica.

Nuestros Representantes en el Consejo universitario junto con el apoyo de todos los estudiantes que asistimos a la manifestación logramos resultados concretos: que se derogue el infame artículo 5 que dice que si un alumno tiene una deuda del año anterior, su deuda se actualiza al siguiente año con el nuevo valor del crédito (en este caso pagaría su deuda aumentada el 6%) y que los representantes en el Consejo Universitario tenga acceso al presupuesto de la Universidad mucho antes de su aprobación para poder realizar cualquier consulta o crítica.

Esta en nosotros demostrarles a las autoridades que los estudiantes nos podemos organizar, que no estamos dispuestos a aceptar sin ninguna explicación un aumento arbitrario de las boletas y que exigimos transparencia económica ya!

Alexis Rossi Jube

Secretario de Vida Universitaria

Convocatoria: Manifestación Estudiantil en contra del aumento arbitrario de las boletas

MIÉRCOLES 4 DE FEBRERO, 11AM, FRENTE AL MCGREGOR
(A la misma hora de la sesión de Consejo Universitario)
¡Vayamos a la manifestación estudiantil
en contra el aumento arbitrario de las pensiones!
¡Que las autoridades escuchen tu desacuerdo!
¡No te calles!

En dicha sesión, nuestros representantes estudiantiles en el Consejo Universitario presentarán el petitorio expresado el pronunciamiento de Junta de Presidentes.

Convocan:
Federación de Estudiantes de la Pontificia Universidad Católica del Perú (FEPUC) Representantes estudiantiles en la Asamblea Universitaria (REA)

Centros Federados
Centros de estudiantes

PRONUNCIAMIENTO sobre el Alza Injusta de las Boletas

A la comunidad universitaria,

El 21 de enero, con el voto en contra de los Representantes Estudiantiles, el Consejo Universitario aprobó un incremento del 6% en el valor del crédito, según el IPC general del país. Sin embargo, en los años anteriores, el criterio para determinar el alza era el índice inflacionario del sector Servicios de Enseñanza que el año pasado cerró en 3.51%. Las autoridades manifestaron que en años anteriores se había usando indistintamente cualquiera de los dos criterios ya que su valor era similar, lo cual, luego de nuestras averiguaciones, no resultó cierto. A su vez, indicaron que nuestros Representantes Estudiantiles podrían enviar sus sugerencias para que se pueda implementar un programa de reducción de costos.

Nos preguntamos: ¿Es posible esto, luego de que se haya negado a nuestros Representantes Estudiantiles la entrega de diversos presupuestos de la Universidad argumentando que dichos presupuestos solamente son de conocimiento de las personas que lo ejecutan? ¿Es aceptable que las autoridades solo presenten a la Asamblea Universitaria un presupuesto general, sin mayor detalle, minutos antes de ser aprobado?

En este contexto, el día 31 de enero, en Sesión de Junta de Presidentes FEPUC, se reunieron los miembros de las Mesas Directivas de la FEPUC, Centros Federados, Centro de Estudiantes, Asociaciones de Estudiantes y los Representantes Estudiantiles en el Consejo Universitario a tratar el tema del alza del valor del crédito. Luego del debate, la Junta de Presidentes acordó entregar un petitorio al Consejo Universitario por intermedio de los Representantes Estudiantiles en dicha instancia de gobierno. En este petitorio solicitamos:

1. Que se rebaje el aumento del crédito del 6% al 3.51%, siguiendo la tasa de inflación del sector Servicios de Enseñanza, tal como se ha venido realizando en los últimos años.

2. Que se implemente una política de transparencia económica real en la Universidad, lo que implica la entrega del presupuesto de la universidad a los REAs para que ellos puedan realizar un verdadero control de los gastos, tomar una decisión informada y conciente al momento de la aprobación del mismo, así como tener la posibilidad de presentar propuestas debidamente sustentadas.

3. Que se incluya a un REA, con voz y voto, en la Comisión de Presupuesto encargada de elaborar el presupuesto de la Universidad.

4. Que se establezca un parámetro justo para determinar el alza del valor del crédito, el cual debe ser producto de un análisis en el cual nuestros representantes puedan participar. Así, tendremos la certeza de que los estudiantes no asumirán la carga económica producto de decisiones económicas equivocadas que tomen las autoridades.

5. Que se diseñe un plan reducción de gastos superfluos, como por ejemplo los hospedajes en establecimientos de cinco estrellas, etc.

6. Que, siguiendo el mismo plan, se congelen los sueldos de las autoridades y se recorten las bonificaciones y gastos operativos excesivos.

7. Que se derogue el artículo 5 del Reglamento de Derechos Académicos que establece que "el valor de los créditos o de las sanciones cuyos valores están referidos a ellos es el vigente al de la fecha de emisión de la boleta” ya que, al realizarse el cobro de esta forma, la Universidad está alterando unilateralmente el monto inicial de una deuda contraída con una tarifa diferente.

Asimismo, la Junta de Presidentes respalda a los Representantes Estudiantiles en la Comisión de Becas y Créditos y la comisión que analiza la reestructuración del Consejo y Asamblea Universitaria. Sobre este último tema, renovamos nuestra exigencia de que los estudiantes representen un tercio efectivo no solo en la Asamblea, sino también en el Consejo Universitario.

¡NO AL AUMENTO ARBITRARIO DE NUESTRAS PENSIONES!
¡TRANSPARENCIA ECONÓMICA YA!

JUNTA DE PRESIDENTES
FEDERACIÓN DE ESTUDIANTES DE LA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERU